Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Юдинская основная школа

Наставничество – форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество.

Наставляемый – участник программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции. В конкретных формах наставляемый может быть определен термином «обучающийся».

Наставник – участник программы наставничества, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовый и компетентный поделиться опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого. Целевая модель наставничества – система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях.

Нормативная база:

Федеральный уровень

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»

Методические рекомендации по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися.

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях.

Региональный уровень

Приказ Департамента образования Ярославской области № 36-нп от 29.07.2022об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Ярославской области

Методические материалы и рекомендации

Чек-лист содержания раздела «Наставничество» на официальном сайте образовательной организации (ЦНППМ ГАУ ДПО ЯО ИРО)

Нормативные документы и методические рекомендации о наставничестве  по ссылке (http://cnppm.iro.yar.ru/?page_id=911)

Муниципальный уровень

• Приказ МКУ Управление образования Администрации Пошехонского муниципального района №496 от 30.12.2023 г. "Об организации работы по внедрению системы наставничества педагогических работников в Пошехонском муниципальном районе";

• Положение о системе наставничества педагогических работников образовательных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных образовательных программ в Пошехонском районе Ярославской области"

Уровень образовательной организации

• Приказ «Об организации работы по внедрению системы наставничества педагогических работников в МБОУ  Юдинская ОШ».
• Положение о наставничестве в МБОУ Юдинской ОШ
• Программа целевой модели наставничества в МБОУ Юдинской ОШ
• План мероприятий (дорожная карта) по реализации Программы наставничества в образовательной организации.
• План психолого-педагогического сопровождения педагогов-наставников
• Мероприятия и отчеты по реализации Программы наставничества

Полезные ссылки

• Центр непрерывного повышения педагогического мастерства (ГАУ ДПО ЯО ИРО, г. Ярославль). Наставничество.
• Сообщество «ВКонтакте» «Наставник 76.РФ»
• Ментори. Национальный ресурсный центр наставничества
• Наставничество педагогических работников.
• Семинар «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы» 18.01.2022. О применении методических рекомендаций по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях
• Виды наставничества. Технологии передачи знаний
• Современные формы наставничества.
• Индивидуальная программа развития и система наставничества как инструменты наращивания профессиональных компетенций педагогов. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. Авторы: Тарасова Н.В., к.п.н., доцент, директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей; Пастухова И.П., к.п.н., доцент, заместитель директора Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей; Чигрина С.Г., старший научный сотрудник Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей

.